SVOBODA UČENÍ – Peter Gray

O titulu:

Jedna z nejlepších knih o vzdělávání dětí, která kdy byla napsána.
____________________________________________________________________________________________________

podtitul: Jak nechat děti rozhodovat o svém vzdělávání
název originálu: Freedom to learn
překlad: Jiří Košárek, Lenka Pizúrová, Jan Tichý, Martina Linhartová, Pavel Křenek
vazba: brožovaná
formát: 20x13 cm, 180 stran
rok vydání: 2016, vydání 2. rozšířené
____________________________________________________________________________________________________

Anotace: Druhé, zásadně rozšířené vydání knihy, která vznikla překladem klíčových textů z blogu Freedom to Learn. V dvaceti sedmi kapitolách americký profesor psychologie ukazuje, jak nepostradatelná je svoboda učení pro opravdové vzdělávání a harmonický rozvoj lidí a společnosti. Vede nás cestou od vzdělávání v lovecko-sběračských společenstvích, přes vzdělávání malých dětí až po školu v Sudbury Valley, která funguje na dokonale demokratických principech a na které nejsou učitelé. Celou knihou se táhne jako základní motto: Opravdové vzdělávání může fungovat jenom v atmosféře důvěry a svobody. Opravdová reforma vzdělávání nastane jen tehdy, když dostatečné množství lidí opustí tradiční školství. Kniha je ve svých východiscích i závěrech hluboce pravdivá a měl by jí číst každý, kdo se zajímá o vzdělávání dětí a jeho problémy.
____________________________________________________________________________________________________

Úryvek:

Předmluva autora:

   V každém člověku je zakořeněna přirozená touha po svobodě. Na svět přicházíme připraveni a plni dychtivosti s cílem převzít kontrolu nad našimi vlastními životy. Všichni potřebujeme pomoc od ostatních, ale této pomoci chceme využít na základě vlastního úsudku. Pokud se nacházíme v optimálních podmínkách, učíme se rychle, víme komu věřit a komu ne, víme, jak dosáhnout pomoci od ostatních, jak pomáhat těm, kteří to potřebují a jak projevit uznání. Žádostivost a touha poznat okolní svět nás doprovází od narození, chceme zjistit, co jsou zač lidé, kteří nás obklopují a jaké kulturní prostředí po generace budovali. Tuto přirozenou touhu však ničí školní výuka, která nás přesvědčuje o tom, že jsme nekompetentní, že otázky, na které chceme znát odpověď a přání, která si chceme splnit, nejsou podstatná, a že cílem našich životů je podřizovat se těm, kteří nám vládnou.

...

Tituly podobného zaměření

PROČ DĚTI NEPROSPÍVAJÍ - John Holt

Cenná inspirace pro učitele a všechny pedagogické

Běžná cena 220 Kč

Naše cena 198 Kč

SUMMERHILL – A. S. Neill

Příběh nejstarší svobodné školy, kde se děti učí

Naše cena 369 Kč

KAŽDÁ MAMINKA JE MOZART - Vlastimil Marek

Výhodný nákup: tuto knihu si můžete zakoupit také

Běžná cena 189 Kč

Naše cena 170 Kč

PŘIROZENÝ RODINNÝ ŽIVOT – Peggy O´Marová, Jane McConnellová

Přirozený přístup k těhotenství, porodu, výchově

Běžná cena 478 Kč

Naše cena 430 Kč