ŠETŘÍME PŘÍRODU
Na balení knih pou-
žíváme kromě lepicí
pásky výhradně
recyklované materiály.
MÁTE DOTAZY? VOLEJTE:
(+420) 723 143 299
___________________
Kniha ukazuje, že hodnocení není pouhým vyjádřením výsledku učení, ale zásadním nástrojem, který může formovat žákovu motivaci, sebepojetí i dlouhodobý vztah k učení.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________
vazba: brožovaná
formát: 20,5x14 cm, 120 stran
rok vydání: 2026, vydání 1.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Anotace:
Kniha Martina Skutila nabízí hluboký a současně prakticky orientovaný pohled na hodnocení v primárním vzdělávání – téma, které v české i mezinárodní vzdělávací politice nabývá na významu. Ukazuje, že hodnocení není pouhým vyjádřením výsledku učení, ale zásadním nástrojem, který může formovat žákovu motivaci, sebepojetí i dlouhodobý vztah k učení.
Kniha zasazuje školní hodnocení do širokého pedagogického, psychologického i společenského kontextu a přehledně představuje jeho funkce, principy a dopady na vývoj žáků mladšího školního věku. Opírá se o klasické teorie učení a vývoje i o současné trendy akcentující formativní přístupy, zpětnou vazbu a propojení výuky s kompetenčními cíli.
Empirická část publikace přináší výsledky tříletého výzkumu realizovaného v českých základních školách. Ten odhaluje, jak učitelé skutečně hodnotí, nakolik se deklarované přístupy shodují s praxí a jakou roli v procesu hodnocení hrají vztahy mezi učiteli a žáky. Studie ukazuje, že ačkoli má klasifikace stále dominantní postavení, roste potřeba posilovat formativní hodnocení, které dokáže žákům nabídnout konkrétní informace vedoucí k dalšímu učení.
Publikace je určena učitelům, studentům pedagogiky, ředitelům škol i všem, kteří usilují o kvalitní vzdělávání. Nabízí inspiraci, reflektivní podněty i praktické závěry – zkrátka další důležitý střípek v podpoře těch, kteří formují první vzdělávací zkušenosti dětí.
| Číslo produktu / Název zboží: | ||||
|---|---|---|---|---|
|
ISBN 978-80-86913-20-9 JEŘÁBE, VRAŤ SE ZPÁTKY ZAS – Ivo Stehlík, Slávka Štrbová |
skladem
|
Naše cena 329 Kč | |
|
|
č. 26 - ISBN 978-80-86913-02-5 KAŽDÁ MAMINKA JE MOZART - Vlastimil Marek |
skladem
|
Naše cena 189 Kč | |
|
|
č. 27 - ISBN 80-86913-00-7 KDYŽ UŽ I DALAJLAMA - Vlastimil Marek |
skladem
|
Naše cena 170 Kč | |
|
č. 23 - ISBN 978-80-86913-05-6 KDE PENÍZE JSOU SLUŽEBNÍKEM, NIKOLIV PÁNEM |
skladem
|
Naše cena 229 Kč | |
|
č. 43 - ISBN 978-80-86913-12-4 EKONOMIČTÍ DISIDENTI – Naďa Johanisová |
skladem
|
Naše cena 249 Kč | |
|
|
č. 16 - ISBN 978-80-86913-06-3 STROMY K NÁM HOVOŘÍ - uspořádal Ivo Stehlík |
skladem
|
Naše cena 247 Kč | |
|
|
č. 33 - ISBN 80-902707-4-3 ŠMAJDOVINKY - Vladimír T. Gottwald |
skladem
|
Naše cena 148 Kč | |
|
č. 41 - ISBN 978-80-86913-10-0 NAPLAVENÉ DŘÍVÍ – Ivo Stehlík |
skladem
|
Naše cena 199 Kč |
